论文部分内容阅读
高中阶段是构建个人价值观的重要时期,这一时期对人生发展具有重大影响,高中教育是国民教育中尤为重要的一环。我国高中教育由于过度注重升学率,德育受到挤压,集中在思想政治课堂上,思政政治教育的作用发挥不充分,因此实施课程思想,使思想政治教育融入其他基础学科十分必要。高中课程思政与高校课程思想不同,有自己的特殊性,因此需要在实施环节上仔细推敲,分析课程思政过程中存在的问题,探索解决问题的途径。