我是谁

来源 :中国校外教育·美术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostcity_online
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  “猫头鹰”、“小丑”、“蜗牛”、“面具”、“蜘蛛”,当“我不知道我是谁”这个抽象的命题被具体的物化为如此几个象征性意象拼凑在画面中时,这当中需要被解读的信息量有多少?这些视觉信息要如何被解读?猫头鹰:有些神秘的动物,用来象征生活中的不确定性。面具:一种让人看不到你真实面貌的工具,让人看不到你的喜怒哀乐,看不到你的表情。真实与荒诞的联系物,真实即使荒诞,荒诞未必不是真实。蜗牛:人很多时候的状态就像蜗牛那样软弱无力,无法面对时就躲进自以为安全的壳里,哪知这壳也是脆弱无比的。小丑:一个亦正亦邪的角色,在戏剧中他们做着令人发笑的滑稽表演,在现代电影中他们又扮演着恐怖的反面角色。它们可以影射人的某一侧面或片段,同时它们有一共性:模糊的定位,矛盾和不确定性。让这些元素以有效的方式结合于画面,制造出激烈感,冲突感,紧张感。
  在大环境是浮躁的背景下很难有人真正静得下心来做某件事。眼睛不再是我们获取信息的渠道,带来的只是更多的蒙蔽。我们只想表达而厌于接受,所以我们的眼睛、鼻子、耳朵全都退化消失,嘴巴却愈加长大。我们渴望一步登天而不愿脚踏实地,腿对我们失去了意义,我们渴望长出翅膀。
  我们看到的这几个系列的版画,都是近年来在版画界比较流行的一种新版种。是相对于传统的铜版、石版、木版和丝网版,更为开放自由、材质印痕效果更为丰富的综合版画。综合版版画就是以拼贴画为出发点而发展的。它有两种:
  1.将各种天然和人工的材料组合在一个版面上,并在版面表层涂上一层漆膜,这个版面就是综合版的印版了,只要在其上涂抹油墨并按铜版画印制方式印制,印出的作品称之为综合版画。
  2.综合版的另一个方式就是将传统的铜版、木版、石版、丝网版的凹凸平漏四种印刷方式中的两种或两种以上综合在一张版画作品上,也称之为综合版画。
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编者按:很多同学都说学英文很枯燥,学英文很痛苦,但是其实,如果你放松心情,忘记英语是你的成绩衡量器,你便很快能从英语中,感受到另一个世界的美妙,看到更广阔的天空,来吧!跟小编一起,读读这篇《男孩和露珠》。  One morning, a little boy squatted still on the grass in the garden for a long time.  His mother