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应幼儿教育的需要，经国家和各幼教专家的努力，《指南》诞生了，这不仅是幼教发展的进步，更体现了全社会对幼儿成长的关注。《指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”无论是亲子活动，还是创意课堂，都需要通过游戏的方式来传达幼教信息。而游戏的实现是需要规则和环境的，在游戏环境中孩子们可以近距离感知各种新鲜实物，操作各种仿生模具，获取各种交流经验。因此，创造适合幼儿游戏和学习的环境，有助于提高幼儿对幼教活动的兴趣，提升幼儿教育效率。