基于绩效的科教电视节目评价研究

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要想促进科教电视节目有一个长足、良好的发展,就必须对其进行合理地评价。该文以收视率评价为例,尝试运用绩效技术的方法重新审视科教电视节目评价的各个方面,以期促进科教电视节目评价的发展。
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