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理想的小学数学课堂教学，就是要注重丰富数学的生活色彩。数学源于生活又高于生活，数学教育的真正意义就在于促进数学课堂与学生现实生活的衔接和融合，引领学生用数学的视野去观察现实生活，用数学思维和数学方法去解决生活中的现实性问题。生活融于数学，数学融于生活，数学课堂才能具有鲜明的生活色彩，形成强烈的吸引力，取得良好效果，发挥其应有的作用。小学数学课堂不但要使学生掌握基本的数学知识，还促使学生掌握相关的数学思想和数学思维方法，形成一定的数学能力。这样的数学课堂，才是精彩的、理想的课堂。