[摘 要] “电路基础”是面向工科专业学生开设的电类专业基础课，在学生能力的培养过程中起到至关重要的作用。为充分发挥该课程学习对人才培养的重要作用，“电路基础”探究式、研究型课程建设以培养基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好的创新型人才为根本出发点，建设方案涉及优化课程内容体系、实施多元教学方法、深化考核模式改革以及完善教学反馈机制四个方面。教学实践表明，新的课程建设方案更有助于促进研究型、创新型人才培养。
　　[关键词] 电路基础;教学内容;教学方法;考核模式;反馈机制
　　[基金项目] 2018年度西北工业大学探究式、研究型课程建设项目“电路基础I”
　　[作者简介] 蒋 雯（1974—），女，湖南株洲人，博士，西北工业大学电子信息学院教授（通信作者），主要从事电路与系统、信号与信息处理研究;邓鑫洋（1988—），男，重庆人，博士，西北工业大学电子信息学院副教授，主要从事电路与系统、信号与信息处理研究。
　　[中图分类号] G642.0