【摘 要】
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当前,一方面,部分地区、部分学校和教师的师德有所滑坡,如工作责任心不强,有偿家教,体罚和变相体罚学生等,引起了社会和家长的强烈不满.而教师与学校、与学生和家长之间的关
【机 构】
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栖霞实验中学,山东烟台,265300
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当前,一方面,部分地区、部分学校和教师的师德有所滑坡,如工作责任心不强,有偿家教,体罚和变相体罚学生等,引起了社会和家长的强烈不满.而教师与学校、与学生和家长之间的关系也不甚和谐;另一方面,教师被公认为压力最大的行业之一,教师的健康状况更是不容乐观.调查发现,10.2％的教师经常生病,教师的心理隐疾更不容忽视.因此,我们有必要反思一下我们的师德建设举措,是否有包含了对教师的尊重?是否考虑了教师的正当权益?是否注意引领教师的主体参与?是否把师德建设与教师的发展结合起来?
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