高中化学公开课的现状调查

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公开课活动已成为目前中学教师教学研究的重要途径。文章通过问卷调查,分析调查结果得出结论:开设高中化学公开课的教师队伍呈现年轻态势;高中化学公开课的教学设计充分体现了新课程的理念;高中化学公开课的教学实施促进了学生的有效学习;高中化学公开课的教学现状中存在不足。
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