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在中国经济进入“新常态”的大背景下，中国高等职业教育发展迎来战略发展期。本文以上海财经大学财经“E＋e”新教育实践项目为借鉴，就应用本科与专业硕士贯通培养模式的理念设计、机制保障、课程设置、流程管理等内容进行深入剖析和初步理论概括，构建高校、院系之间的协同创新机制，为应用本科与专业硕士贯通培养的未来发展提供建设性方案。