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起源于西方后现代主义思想的后方法教学法提出了学习者学习自主和教师赋权，为我国大学英语教学提供了更为开放、灵活的理论指导。探讨了在该理论的指导下，如何建构起电影英语教学的微观策略，以充分发挥电影在大学英语教学中的优势。
后方法教学法视角下的电影英语教学
【摘 要】
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起源于西方后现代主义思想的后方法教学法提出了学习者学习自主和教师赋权，为我国大学英语教学提供了更为开放、灵活的理论指导。探讨了在该理论的指导下，如何建构起电影英语教
【机 构】
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空军勤务学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年8期
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