【摘 要】
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部编版语文教材主编温儒敏教授在解读语文核心素养时,其中有一部分是这样说的:语言建构与运用,是语文学科独有的,具有本质意义的内容.构建小学语文高效课堂,培养学生的核心素
【机 构】
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山东省东营市,山东省东营市胜利胜采小学
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部编版语文教材主编温儒敏教授在解读语文核心素养时,其中有一部分是这样说的:语言建构与运用,是语文学科独有的,具有本质意义的内容.构建小学语文高效课堂,培养学生的核心素养,是语文教学发展的必然,文章从低年级语文教学入手,围绕“一句话日记”,从家校合作、课外阅读、实践活动等方面阐释了低年级语文读写能力的培养策略.
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