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九年一贯制学校办学．其功能应该主要定位在发展而不是选拔上．这是义务教育的公平性原则的要求整个九年教育．要强调钉好各项素质基础．着眼于学生未来的发展。要按照青少年身心发展规律．循序渐进地在九年中连续成教．并通过取消小学生初中招生考试．克服择校弊病。体现义务教育的全民性。在九年学习阶段连续不断地导学、导行．促进学生在各自原有基础上获得发展．