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<正>体验是由身心活动与直接经验产生的情感和意识,是生活实践与自我生命存在状态相互交融的过程.作为生命发展场的数学课堂,应将数学知识"生活化"、"生命化",成为"我的知识",应洋溢着生命活力的激情和充盈着数学思考的体验,让学生获得自由生长的力量,促进数学素养的发展.一、生活世界,丰盈儿童的实践体验