论文部分内容阅读
在CAI环境下，利用语言实验室的微型网络学习系统，根据学生的差异，科学地构建英语学习小组，加强学生在组内的强化训练及交流、互补、合作学习，能够达到提高学习效率，取得好的学习效果的目的。
CAI环境下微型网络学习系统的编组
【摘 要】
：
在CAI环境下，利用语言实验室的微型网络学习系统，根据学生的差异，科学地构建英语学习小组，加强学生在组内的强化训练及交流、互补、合作学习，能够达到提高学习效率，取得好的学习效
【机 构】
：
陇东学院教育技术系
【出 处】
：
中国电化教育
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
目的：探讨物理疗法治疗中风后偏瘫的方法。方法：将临床用于治疗中风后偏瘫的物理治疗方法进行总结归纳。结论：物理疗法治疗中风后偏瘫的方法，能改善肢体状况，提高机体运动功能和身
摘要：目的：安福隆治疗慢性乙型肝炎的临床疗效。 方法：安福隆治疗慢性乙型肝炎76例临床疗效观察，治疗组用安福隆（a-2b干扰素天津华立物工程有限公司生产），根据病人体重给药。对照组用罗扰素（α-2a）瑞士罗氐公司生产）：每支300万iu。用药方法和疗程与治疗组相同，两组治疗期间，同时服用一般性护肝药物。 结果：乙肝病毒指标改变的比较，治疗组与对照组在疗程结束的比较。HBeAg，转阴率各为51.
目的观察携带bFGF基因的重组腺病毒体外转染平滑肌细胞的效率及转染后目的基因的表达。方法应用磷酸钙共沉淀法分别构建携带bFGF基因和大肠杆菌LacZ报道基因的重组腺病毒载体
多媒体教学技术的应用与发展,标志着教育进入了多媒体技术发展阶段,它将成为我国全面深化教育改革的突破口.如何充分认识多媒体技术的特点,如何充分应用多媒体技术辅助英语教
目的：探讨心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响.方法：将77例肿瘤患者随机分为干预组38例和对照组39例,对照组给予放疗及常规治疗,干预组在放疗及常规治疗的基础上给予
目的：对比100例血液标本溶血前后用干式生化分析仪检测的11项生化检测项目的差异.探讨溶血原因,溶血干扰检测结果的机制、溶血对干化学生化检验结果的影响,及如何解决这种影响