【摘 要】
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在幼儿园英语浸入式教学活动中,教师的教学用语存在目标语浓度不足、特定环节中目标语输入质量不高、有语言交际真空地带等问题。要解决这些问题,应加强对幼儿园英语浸入式教
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在幼儿园英语浸入式教学活动中,教师的教学用语存在目标语浓度不足、特定环节中目标语输入质量不高、有语言交际真空地带等问题。要解决这些问题,应加强对幼儿园英语浸入式教师的教学用语培训。
In kindergarten English immersion teaching activities, there are some problems in the teaching of teachers, such as the concentration of target language, the input quality of target language in specific links, and the area of verbal communication and vacuum. To solve these problems, we should strengthen the teaching of kindergarten English immersion teachers.
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