有很多同学在解完题后，感到任务完成了，就高高兴兴地合上了作业本，如果这样学生将失去做这道题目本来应该得到的更多、更宝贵的东西，无异于“进宝山而空返”，那么解题后学生还应做些什么呢?又应该如何进行?其实我们应回过头来进行解题后的反思，自觉地吸取营养，作为示范，但大部分学生没有反思习惯，这需要我们来进行引导，特别上课时讲例题时，教师本身应作解题后的反思，并逐渐过渡到上课和课后要求学生反思，这样，学生才能养成解题后反思的习惯，本人对上课时如何进行解题后反思从三个方面作了总结：一是进行各方面总结：二是追求解法的优化：三是善于进行推广。 全文查看链接