给学生留一片自主的天空——谈小学作文修改的有效策略

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在小学作文习作修改中,教师要给孩子们留出一片自由驰骋、自主批改的天空,引导他们参与作文修改,使其在自评与改、互评与互改中把握方法、提高批改能力,完善习作,激发写作热情。本文对此进行了分析研究。
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