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随着我国社会经济的迅速发展,现代学徒制人才培养模式促进了一系列学科内容的改革,为社会发展培养了更高素质的人才。新商科作为一门教学课程,能更好地应对社会和经济发展所带来的挑战,培养更多的专业人才,为社会发展做出更大的贡献。文章立足于当前我国商贸类专业人才培养现状,结合市场营销专业现代学徒制试点工作的开展,对商贸类专业课程体系的构建与教学改革进行了实践探索。