社会信息化与教师获取信息的技能

来源 :黄河科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asnbgq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息社会,科学知识急剧增长,作为"面向未来"的教师,必须自觉适应社会信息化.教师在信息社会中立于不败之地,就必须增强信息意识,熟练掌握获取和利用信息的技能.
其他文献
目的探讨急性sT段抬高心肌梗死(STEMI)患者直接经皮冠状动脉腔内介入治疗(PCI)术中发生慢血流现象对窦性心率震荡(HRT)的影响以及临床意义。方法选择2009年1月一2011年1月收治在医
目的 对爱婴病房开展优质护理服务后的效果进行分析.方法 将2012年1月~11月我院产科住院阴道分娩的初产妇607例对母婴落实优质护理服务-效果与实行优质护理服务前2011年1月~12
目的探讨雷贝拉唑联合左氧氟沙星、阿莫西林治疗十二指肠渍疡患者的疗效和安全性。方法从我院2011年10月-2013年2月收治的十二指肠溃疡患者中。选择86例随机分为两组,治疗组给
以医院临床科主任年度绩效考核为实例,详细介绍了本单位临床科主任年度绩效考核的具体作法,简要阐述了干部绩效考核的目的与意义,积极探索新形势下医院临床科主任绩效考核的途径
近年来,教育教学中也开始引入虚拟信息技术,将Clicker引入教学中,借助信息技术展开交互式教学,能够促进教学效率得到全面提高,因此,文章针对基于手机APP的Clicker交互式教学