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＂互联网＋＂时代下＂翻转课堂＂受到教育领域研究者和实践者的广泛关注。把＂翻转课堂＂教学模式和理念运用于高职《办公自动化》教学中,将有助于主张＂以学生为中心＂,鼓励＂混合式学习＂和倡导＂教、学、做＂一体化。文章最后阐释了高职《办公自动化》教学内容安排,分析了其教学设计,展示了其教学流程。
基于“翻转课堂”视角下的高职《办公自动化》教学初探
【摘 要】
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＂互联网＋＂时代下＂翻转课堂＂受到教育领域研究者和实践者的广泛关注。把＂翻转课堂＂教学模式和理念运用于高职《办公自动化》教学中,将有助于主张＂以学生为中心＂,鼓励＂混合式学习＂和倡导＂教
【机 构】
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河南濮阳职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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