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本文探讨了《思想品德》课教学中的几个误区,作者认为,真正构筑理想课堂,是全体思想品德学科教师必须面对和反思的话题。
把学习的主动权还给学生——对《思想品德》课教学的探索
【摘 要】
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本文探讨了《思想品德》课教学中的几个误区,作者认为,真正构筑理想课堂,是全体思想品德学科教师必须面对和反思的话题。
【机 构】
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上虞市城北实验中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年16期
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