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<正> 几年来我们用常规方法进行“生态系统的概念和结构”一课的教学,课堂效果不好,学生对生态系统的概念和结构理解不深不透,掌握程度也欠佳。基于这种情况,今年对此课进行了试验性的改革和精心的设计,收到了较好的教学效果。具体情况如下:
对“生态系统的概念和结构”一课教学的改革
【摘 要】
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<正> 几年来我们用常规方法进行“生态系统的概念和结构”一课的教学,课堂效果不好,学生对生态系统的概念和结构理解不深不透,掌握程度也欠佳。基于这种情况,今年对此课进行
【机 构】
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吉林省长春市实验中学,吉林省长春市实验中学,
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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1988年06期
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