【摘 要】
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<正>阅读教学要做到读读悟悟,那就是要重视"感悟",而"感悟"就是"感受"和"领悟"。感受什么?感受作者对美好事物或情境倾注的情感;感受作者的思想观点或内心世界;感受语言文字
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<正>阅读教学要做到读读悟悟,那就是要重视"感悟",而"感悟"就是"感受"和"领悟"。感受什么?感受作者对美好事物或情境倾注的情感;感受作者的思想观点或内心世界;感受语言文字本身的特色或艺术境界等。领悟什么?领悟语言文字所描述的情景或表达的事理;领悟语言形式本身的特色与魅力。把这些感受或领悟写下来,就是读书心得。学生
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