随风潜入夜 润物细无声——关于“数学广角”之数学思想渗透的若干思考

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youkangstrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、思考缘起《义务教育数学课程标准(修订版)》中课程总体目标第一条是:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.”从“双基”变化到“四基”,增加了基本思想、基本活动经验.其中的基本思想就是指数学思想方法.数学思想方法博大精深,它蕴涵于数学材料之中,有着丰富的内容.而教材新增的“数学广角”这块内容正是有效渗透数学思想方法很好的载体.
其他文献
【摘要】迭代方法是现代计算数学的基本方法,迭代是重复反馈过程的活动,其目的通常是为了逼近所需目标或结果.借助用“牛顿切线法”和“二分法”求一元二次方程解的问题,考查理解运算对象、把握运算规律、表达运算结果、设计运算程序等一系列数学运算的思维活动.  【关键词】迭代;牛顿切线法;二分法  1.牛顿迭代法:设r是f(x)=0的根,选取x0作为r的初始近似值.过点(x0,f(x0))作曲线y=f(x)的
在著名的教育童话《鱼牛童话》中,鱼听青蛙给他讲在外面见到的牛,鱼根据青蛙的描述即刻勾画出他心目中的“牛”的形象:一个大大的鱼身子,头上长着犄角,嘴里吃着青草……在教
针对化工热力学教学中存在的教师“难教”和学生“难学”的问题,提出应以Gibbs函数作为贯穿整个课程的一条主线,掌握G函数与其他热力学函数以及与温度、压力和组成之间的相互关
本文介绍了国家级试点专业分子材料加工专业目前的现状,试点专业实践教学环节改革与创新的必要性,包括设计性专业实验,针对高职毕业生的就业方向做毕业(论文)设计,加强动手能力的培
作为化学工程与工艺专业的核心课程,化工过程分析与开发在教学过程中,首先帮助同学们熟悉已经学过的各种化工基本概念,其次以这些概念为基础系统地介绍了化工过程开发的思维方式