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用学生生活中的鲜活材料来吸引学生对数学的兴趣.需要教师更新观念将数学知识巧妙地运用于生活之中,增加了学生对数学的兴趣,最大限度地调动学生的参与意识,学生的个性在社会活动中得以健康发展,培养学生对学数学的自信心,本文是在数列教学中的一个案例.
数学可以帮你理财——复利教学案例
【摘 要】
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用学生生活中的鲜活材料来吸引学生对数学的兴趣.需要教师更新观念将数学知识巧妙地运用于生活之中,增加了学生对数学的兴趣,最大限度地调动学生的参与意识,学生的个性在社会
【机 构】
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北京铁路电气化学校
【出 处】
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今日湖北（中旬刊）
【发表日期】
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2014年12期
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