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<正>老师要想把课上好,第一步就是要吃透教材。有人对345位教师的备课情况作了一次全面调查,调查结果是教师在整个备课过程中,20%的精力用于钻研教材,了解学情,80%的精力用于书写教案。这种带有普遍性的精力划分需要我们认真地加以反思。对所有调查资料进行了认真分析,究其原因不外乎有两种:
新课程理念下的教材分析策略
【摘 要】
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<正>老师要想把课上好,第一步就是要吃透教材。有人对345位教师的备课情况作了一次全面调查,调查结果是教师在整个备课过程中,20%的精力用于钻研教材,了解学情,80%的精力用于
【机 构】
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呼伦贝尔市海拉尔区第二中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2008年04期
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