论文部分内容阅读
体育素质教育,对体育教师的教学能力和各方面素质提出了更高的要求。传统的体育教学所采用的传授式教学,对学生掌握知识,技术、技能起到了重要作用,但在对体育师范生的能力培养上有其局限性,采用活动教学可以有效地弥补课堂上对体育师范生能力培养方面不足。活动教学是灵活多变的课堂教学形式,可针对不同能力培养需要,创设不同的活动教学模式。