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不少考生面对作文时,都会感到格外紧张。那么,在规定的时间内,快速作文的能力至关重要。所谓的快速成文,就是要在短时间内完成从审题立意到精心选材、精心布局的过程。
一、快速审题立意
在审题时要掌握一定切实可行的方法,如补足因素法、比较异同法等。同时,最重要的是能运用发散思维,多角度思考问题,这样才能最大限度的打开思维空间,才有选择的余地,才可能写出真正有创意、思想深刻的文章,才有新颖而深刻的立意。
如《珍贵的礼物》写什么?运用发散思维,可有以下几种构思:
1.变物质为精神的礼物。一般同学习惯于把“礼物”理解为物质的礼物:如收到生日纪念品,老师鼓励的名著,同学赠送的东西……但作文应当讲求“去俗取雅”、“避俗趋新”、独辟蹊径、清新出奇。可理解成精神的礼物:如母亲对我的理解是我15岁生日时收到的珍贵的礼物;父亲的一句赠言是我成长道路上的精神支柱,是给我的珍贵礼物……
2.变“我收到的礼物”为“我赠送的礼物”。如我以优异的成绩作为献给母亲的礼物;我以我的执著追求作为献给“五四”青年节的礼物;我以捐献的图书作为献给贫困地区少年的礼物……
3.变一份礼物为几份礼物。如可在“珍贵的礼物”的统率下,并列叙写三分珍贵的礼物。如我在生日时,受到了来自父母、老师、同学的三分礼物,表达了他们相似的美好祝愿和希望(采用并列式结构)。
4.变单一为包容几份。如某同学写在她15岁生日时收到了一位男同学的充满感情的信,在被妈妈发现后,妈妈给予理解、信任的微笑,这是她生日那天收到的两份珍贵礼物:一份代表同学的友情,一份代表长辈的理解和信任。
5.将礼物理解成书籍、诗词等。这个角度要注意的是要尽快入题,中间最好采用并列式结构,并在每一段后面作总结,不断渲染主题。如:纵看千年历史长河,横观百载古今长卷,那诗、那词、那曲,那凝结着无数遐想沉淀与语言精华的精灵,是先贤留给我们的最珍贵的礼物。
二、精心选材
有的同学虽然审题较好,可是选材陈旧,千篇一律,也会影响分数。要突破固有的思维,去粗取细,去旧取新。同样写“真挚”,同样写过生日,有的考生写同学们为他买蛋糕、送贺年卡,但有的考生写的是同学在操场为他唱生日歌,全体师生为他录制了一盘磁带,表达对他的祝福;同样写友情,有许多考生写发生在自己身上的事情,这些未尝不可,但有的考生却能联想到高山流水、管鲍之交、桃园三结义等经典故事。这不能不说是考场中的亮点,取得高分也就不意外了。
我们还可采用以下两种方法:一是巧借诗词故事,发挥想象,在阅读中捕捉材料,在保留作品中的基本要素的基础上发挥想象,自己设计情节,揭示所要表达的中心。如体验友情,就可以根据高山流水的故事或《送元二使安西》的内容进行改编;二是打破时间和空间的界限,把不同历史时期、不同国度的文化名人请到文章里,让智者们讨论或者让智者与我们共同讨论我们所关心的话题。
三、快速布局
有了好的立意、理想的材料,接下来就要快速布局,主要掌握好开头、结尾和中间的结构,同时还要掌握一定的写作方法。
开头常用的方法有开门见山式、引用式、描绘式、对比式、欲扬先抑式等;结尾常用的方法有照应式、渲染式、含蓄式、卒章显志式等,尤其是照应式应该是考场中最为合理、可靠、保险的方法之一:即首段直奔主题,结尾再呼应开头;中间的结构上,要注意段落的划分,注意详略得当,注意铺垫、过渡与照应。
总之,一篇好的考场作文在切题的基础上要有一个亮点:或者有一个引人入胜的好开头,或者有一个含蓄隽永的妙结尾,或者有一个独具匠心的巧构思,或者有充实的内容、感人的细节……
一、快速审题立意
在审题时要掌握一定切实可行的方法,如补足因素法、比较异同法等。同时,最重要的是能运用发散思维,多角度思考问题,这样才能最大限度的打开思维空间,才有选择的余地,才可能写出真正有创意、思想深刻的文章,才有新颖而深刻的立意。
如《珍贵的礼物》写什么?运用发散思维,可有以下几种构思:
1.变物质为精神的礼物。一般同学习惯于把“礼物”理解为物质的礼物:如收到生日纪念品,老师鼓励的名著,同学赠送的东西……但作文应当讲求“去俗取雅”、“避俗趋新”、独辟蹊径、清新出奇。可理解成精神的礼物:如母亲对我的理解是我15岁生日时收到的珍贵的礼物;父亲的一句赠言是我成长道路上的精神支柱,是给我的珍贵礼物……
2.变“我收到的礼物”为“我赠送的礼物”。如我以优异的成绩作为献给母亲的礼物;我以我的执著追求作为献给“五四”青年节的礼物;我以捐献的图书作为献给贫困地区少年的礼物……
3.变一份礼物为几份礼物。如可在“珍贵的礼物”的统率下,并列叙写三分珍贵的礼物。如我在生日时,受到了来自父母、老师、同学的三分礼物,表达了他们相似的美好祝愿和希望(采用并列式结构)。
4.变单一为包容几份。如某同学写在她15岁生日时收到了一位男同学的充满感情的信,在被妈妈发现后,妈妈给予理解、信任的微笑,这是她生日那天收到的两份珍贵礼物:一份代表同学的友情,一份代表长辈的理解和信任。
5.将礼物理解成书籍、诗词等。这个角度要注意的是要尽快入题,中间最好采用并列式结构,并在每一段后面作总结,不断渲染主题。如:纵看千年历史长河,横观百载古今长卷,那诗、那词、那曲,那凝结着无数遐想沉淀与语言精华的精灵,是先贤留给我们的最珍贵的礼物。
二、精心选材
有的同学虽然审题较好,可是选材陈旧,千篇一律,也会影响分数。要突破固有的思维,去粗取细,去旧取新。同样写“真挚”,同样写过生日,有的考生写同学们为他买蛋糕、送贺年卡,但有的考生写的是同学在操场为他唱生日歌,全体师生为他录制了一盘磁带,表达对他的祝福;同样写友情,有许多考生写发生在自己身上的事情,这些未尝不可,但有的考生却能联想到高山流水、管鲍之交、桃园三结义等经典故事。这不能不说是考场中的亮点,取得高分也就不意外了。
我们还可采用以下两种方法:一是巧借诗词故事,发挥想象,在阅读中捕捉材料,在保留作品中的基本要素的基础上发挥想象,自己设计情节,揭示所要表达的中心。如体验友情,就可以根据高山流水的故事或《送元二使安西》的内容进行改编;二是打破时间和空间的界限,把不同历史时期、不同国度的文化名人请到文章里,让智者们讨论或者让智者与我们共同讨论我们所关心的话题。
三、快速布局
有了好的立意、理想的材料,接下来就要快速布局,主要掌握好开头、结尾和中间的结构,同时还要掌握一定的写作方法。
开头常用的方法有开门见山式、引用式、描绘式、对比式、欲扬先抑式等;结尾常用的方法有照应式、渲染式、含蓄式、卒章显志式等,尤其是照应式应该是考场中最为合理、可靠、保险的方法之一:即首段直奔主题,结尾再呼应开头;中间的结构上,要注意段落的划分,注意详略得当,注意铺垫、过渡与照应。
总之,一篇好的考场作文在切题的基础上要有一个亮点:或者有一个引人入胜的好开头,或者有一个含蓄隽永的妙结尾,或者有一个独具匠心的巧构思,或者有充实的内容、感人的细节……