【摘 要】
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近年来，由于经费投入的不断增加，我国高等教育实现了跨越式发展。但与此同时，高等学校在经费使用上也出现诸多问题，如学生培养成本膨胀，资金投入与产出不相符合，甚至出现经济犯罪现
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近年来，由于经费投入的不断增加，我国高等教育实现了跨越式发展。但与此同时，高等学校在经费使用上也出现诸多问题，如学生培养成本膨胀，资金投入与产出不相符合，甚至出现经济犯罪现象，社会各界对高等教育的质量也颇有微词。这些问题的存在与我国高等学校现行预算制度不科学有很大的关系。本文认为，实行绩效预算，接受资金供给者、高校教职工和社会公众的监督，是提高资金使用效果、实现产出最大化和最优化的关键。本文拟从一些基本理论入手对高等学校绩效预算的理论框架作一些探讨。
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