论文部分内容阅读
本文针对教师是高等学校学生创造性培养的关键，阐述了创造性教师应具备的素质要求及如何加大开发高校教师的创新素质。
高校学生创造性培养与教师创新素质的养成
【摘 要】
：
本文针对教师是高等学校学生创造性培养的关键，阐述了创造性教师应具备的素质要求及如何加大开发高校教师的创新素质。
【机 构】
：
齐齐哈尔大学教育与传媒学院教育系
【出 处】
：
齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2006年3期
【基金项目】
：
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《高等学校学生创造性培养中的管理问题研究》项目编号：10552227
其他文献
目的探讨3D-FIESTA序列在内听道和内耳膜迷路的MR成像技术及临床应用。方法对12例疑有内耳和内听道疾病应用3D-FIEStA序列两侧耳同时扫描．采用多平面重建（MPR）、最大强度投影（MIP
目的 介绍5例AT500抗心房颤动起搏器植入术的临床护理体会.方法认真细致地作好各种术前准备及心理护理;密切心电监护;术中加强与患者沟通,与医师密切配合,及时处理患者的心律
在信息社会，信息素质是每个公民应具备的基本素质之一，具有良好的信息素质才能在激烈的竞争中永远立于不败之地。高校图书馆应充分利用自身的优势，通过各种途径和方式，培养和提高