论文部分内容阅读
小学阶段是培养学生思维能力的关键时期,而数学的逻辑性和抽象性对学生的思维能力提升十分重要。但是因为数学知识的复杂、逻辑性也给学生学习带来一定难度。如何加强师生之间的沟通,选择有效的教学手段成为当前小学数学教育重要的研究课题。
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
【摘 要】
：
小学阶段是培养学生思维能力的关键时期,而数学的逻辑性和抽象性对学生的思维能力提升十分重要。但是因为数学知识的复杂、逻辑性也给学生学习带来一定难度。如何加强师生之
【机 构】
：
临沂湖南崖小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
<正> 《司马法》是我国先秦时期司马穰苴所著的一部兵书。书中内容涉及到商至战国不同的历史阶段。史学家司马迁认为它“闳阔深远,虽三代征伐,未能竟其义,如其文也”。北宋神
羊是以放牧为主的草食家畜,天然牧草是羊重要的饲料来源。放牧养羊既符合羊的生物学特性,又可保证羊吃饱草、快长膘,节约粮食、降低饲养成本和管理费用,提高草场利用率,充分
刻画出仿紧、局部紧、连通空间的等价性质，并举例说明连通的第一可数空间可以不是仿紧、局部紧、连通空间的连续映像，从而否定了连通的七空间是仿紧、局部紧、连通空间的商空间