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经过教研部的考查，发现很多初中体育教学的质量并不高，有很多地方甚至不符合现今的教育主流。比如教育理念不够鲜明，教师的教育教导方式还有很大的进步空间等等，所以作为一名初中体育教师，应该掌握很多课堂教学所需要的教育技巧，同时在教育学生的过程中也需要有自身的教学经验在内。学生上课完全要遵循“师傅领进门”的规律，所以教师的教学质量就要有很大的提升才能带动学生的发展。