我的学习我做主——浅谈我在“数学特色作业”中转变学生学习方式的做法与体会

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<正>佐藤学先生在《创建学习共同体》一书中大声疾呼"学习需要一场静悄悄的革命!"我理解的这场"革命"不光是改变教师的教学行为,更应改变优化学生的学习方式。只有转变学生过去那种被动性的学习状态,"我的学习我做主",把学习变成主体性、能动性、独立性,不断生成、张扬、发展、提升的过程,才能使"学习共同体"真正存在。因此,我们教师一定要致力于为学生主动的、富有个性的学习搭建平台。非常庆幸,十几年的教学生涯中我一直致
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