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笔者结合自身教学实践，提出了课堂中创设“生活化”教学设计的策略及应用方法，即通过“激发兴趣、体验学习、自主探索、强化应用”的生活化。教学实践证明，在《计算机应用基础》课堂教学中，创设教学内容与各专业学生的生活实际相联系的教学设计，即“生活化”的教学设计，其教学效果非常明显，它不但提高了学生学习的积极性，也提高了课堂教学的有效性，同时还培养了学生的综合实践能力和社会责任感。