【摘 要】
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通过比较国内外高校实践育人的模式和成效可以看出，社会调研实践活动对于提升实践兴趣，加深专业理解；激发学习动力，培育职业能力；构建良好资源，调动社会资源发挥重要的作用。新时代，随着用人单位对于聘用人才在职业能力素养方面的需求，大学生具有“人的全面而自由发展”理想目标，以及对于幸福生活的态度和能力的潜在需求，应用型高校实践育人模式需要改革与创新，优化实践育人机制。
【基金项目】
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2021年江苏省高等教育教改研究课题重点项目“创新创业教育融入专业教育‘一中心四模块五协同’路径研究”（项目批准号：2021JSJG051）； 2021年江苏省社科应用研究精品工程课题重点项目“淮海经济区高层次人才获得感调研及‘引’‘留’政策研究”（项目批准号：21SYA-010）的阶段性研究成果；
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通过比较国内外高校实践育人的模式和成效可以看出，社会调研实践活动对于提升实践兴趣，加深专业理解；激发学习动力，培育职业能力；构建良好资源，调动社会资源发挥重要的作用。新时代，随着用人单位对于聘用人才在职业能力素养方面的需求，大学生具有“人的全面而自由发展”理想目标，以及对于幸福生活的态度和能力的潜在需求，应用型高校实践育人模式需要改革与创新，优化实践育人机制。
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