【摘 要】
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传统的数学教学强调的是证明、逻辑与抽象等演绎推理。计算机等信息技术设备作为辅助教学的手段，改变了往日沉闷的数学教学，使数学的表现形式更加具体生动，可以通过计算机的图像
【机 构】
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重庆市潼南区古溪初级中学校 重庆 潼南 402600
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传统的数学教学强调的是证明、逻辑与抽象等演绎推理。计算机等信息技术设备作为辅助教学的手段，改变了往日沉闷的数学教学，使数学的表现形式更加具体生动，可以通过计算机的图像模拟或动态的演示，进行更加直观的探索分析，再通过假设、验证假设及证明假设的过程，加强初中数学教学。信息技术对初中数学教学有极重要的作用。
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