学院内外:青年当代艺术教育的生态结构

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在相当长的一段时间,学院与当代艺术的关系被简单化地理解为对立关系,因为不少当代艺术的探索都曾受到学院主流机制的排斥,但若历史地看,学院内部和外部如何结合孕育出当代艺术的实验却是耐人寻味的话题。在今天,20世纪80、90年代美术学院与中国现当代艺术的关系被重新讨论,在当代艺术的场域中,学院的因素如何被评估值得放在一个历史的长时段中进行审视。2013年底,在中国美术馆举行的“’85与一所艺术学府”的学术研究展就试图重新厘析85美术新潮与中国 For quite a long period of time, the relationship between the college and contemporary art has been briefly understood as a contradictory relationship. Since many contemporary art explorations have been excluded by the mainstream institutions of the college, how can we combine the internal and external aspects of the college with history? Experiments that breed contemporary art are intriguing topics. Today, the relationship between the Academy of Fine Arts and contemporary and contemporary Chinese art in the 1980s and 1990s was revisited. In the field of contemporary art, the factors of the college have been assessed to deserve to be examined over a long period of history. At the end of 2013, the academic research exhibition “85 and an Art School” held at the National Art Museum of China attempted to re-analyze the trend of 85 Art and China
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