【摘 要】
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新药评价课程的实验教学是基础理论课的延伸和拓展，教学过程中本着“以人为本，学生第一”的理念，优化实验教学内容，加强教师队伍建设，激发学生学习兴趣，实施PBL双语教学，并在教学过
【基金项目】
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第二军医大学优秀课程立项(2009)
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新药评价课程的实验教学是基础理论课的延伸和拓展，教学过程中本着“以人为本，学生第一”的理念，优化实验教学内容，加强教师队伍建设，激发学生学习兴趣，实施PBL双语教学，并在教学过程中贯穿动物福利思想，加强医学科研道德教育，重视学生人文素养的提升，建立了一套以基本操作技能与创新设计能力并重的实验考核体系，使新药研究与评价实验教学水平得到进一步的提高。
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