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阐述了翻转课堂的含义、发展、特点、模式和国内外教学实验案例;从教学内容、教学结构、师生角色、评价方式和技术平台方面探讨了翻转课堂下化学教学论教学改革的思路;以"说课"为例进行教学设计,分析了翻转课堂下化学教学论的具体实施。
翻转课堂及其对高师院校化学教学论教学改革的启示
【摘 要】
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阐述了翻转课堂的含义、发展、特点、模式和国内外教学实验案例;从教学内容、教学结构、师生角色、评价方式和技术平台方面探讨了翻转课堂下化学教学论教学改革的思路;以"说
【机 构】
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绵阳师范学院化学与化学工程学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年12期
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