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学生只有真切体会到文章中关的形象，美的情感，他们的性情才能得到陶冶、升华，健康高尚的审美观才能逐渐形成，并学会创造美。
谈中学语文教学中的美育
【摘 要】
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学生只有真切体会到文章中关的形象，美的情感，他们的性情才能得到陶冶、升华，健康高尚的审美观才能逐渐形成，并学会创造美。
【机 构】
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甘溪中学
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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