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新时代加强高职院校辅导员队伍建设,以“三全育人”理念明确辅导员的角色定位,提升其综合素质,既是辅导员的角色要求、职业所需、职责所在,也是提升高职院校思想政治工作质量的客观要求。
“三全育人”视域下高职院校辅导员素质提升的路径研究
【摘 要】
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新时代加强高职院校辅导员队伍建设,以“三全育人”理念明确辅导员的角色定位,提升其综合素质,既是辅导员的角色要求、职业所需、职责所在,也是提升高职院校思想政治工作质量的客观要求。
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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2019年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“新时代高职院校思想政治工作质量提升的关键问题研究”(项目编号:2019SJB693),2020年江苏食品药品职业技术学院校级教育教学与管理研究课题“新时代高职院校辅导员素质提升策略研究”(项目编号:2020JYB011)。
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