姑息性胃大部切除加125I粒子术中植入治疗胃癌浸润胰腺的观察

来源 :中华内分泌外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongLIXUAN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨姑息性胃大部切除加术中植入125I放射性粒子治疗胃癌浸润胰腺患者的可行性和安全性.方法 对术中发现胃癌向胰腺浸润,并难以彻底切除者,在姑息性切除胃癌的同时,在胰腺残留癌组织内植入125I放射性粒子.结果 自2004年12月至2009年6月用该方法治疗晚期胃癌15例,男9例,女6例;年龄41~78岁(中位年龄64岁);其中胃癌向胰腺头部浸润5例,向胰腺颈、体部浸润10例.术后发生胰瘘1例,继发性出血1例,经随访,CR 5例(33.3%),PR 9例(60%),NC 1例(6.7%),无PD病例.结论 对晚期胃癌浸润胰腺患者采用姑息性胃大部切除加术中植入125I粒子的方法是安全可行的,不会增加术后并发症的发生率,具有较好的临床应用价值。

其他文献
随着同种异体肾移植的开展和免疫抑制剂的广泛使用,肾移植术后发生感染的患者越来越多,我们就肾移植术后肺部感染的诊断和治疗进行综述。
摘 要: 本文据调查问卷归纳整理了伤害性语言的类型及学生不喜欢的原因,力图根据初中生心理特点分析伤害性语言对学生自尊、正确话语观的形成、意志等方面的影响,并对教师不适当语言的矫正对策提出建议。  关键词: 初中班主任 伤害性语言 学生心理    教师的语言一种影响学生心灵的工具。语言是班主任和学生之间进行思想交流、传播信息、表达感情、增进了解的桥梁,更对学生的成长有特殊意义。班主任语言使用的恰当,