论文部分内容阅读
【正】我校每年都有个别学生被勒令退学,甚至还有大四学生。笔者在与学生深入交流的过程中发现,很多潜在问题是大一入学时未得到很好的引导造成的,并深刻体会到新生思想政治教
关于新生义务辅导员队伍建设的探索与思考
【摘 要】
：
【正】我校每年都有个别学生被勒令退学,甚至还有大四学生。笔者在与学生深入交流的过程中发现,很多潜在问题是大一入学时未得到很好的引导造成的,并深刻体会到新生思想政治
【机 构】
：
广东汕头大学工学院
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2009年3Z期
其他文献
一、围绕企业需求,开发出符合市场的校本教材 1.教材开发的现实意义 对照发达地区,《钳工技能训练(第四版)》教材的内容已经远远不能满足现在的教学需要。《钳工技能训练(第四版)》是应对全国职校、技师学院统盘考虑的,是在全国发展不平衡、各地办学条件不一的前提下编写的,有它的局限性,在基本技能特别是在综合技能训练的教学内容上所占篇幅过多。 2.对现用教材内容的取舍 钳工生产实习校本教材的内容应在
【正】一、克服学生的逆反心理、厌学情绪是启动学生学习积极性的按钮作为技工院校的老师必须认清学生的现状,课堂上要克服两个心理障碍:一是师道尊严,"我讲你必须注意听"的
安徽省职业教育大省建设规划(2008—2012年)八大工程之一的教育质量提升工程要求:更新职业教育理念,提高学生综合素质,突出职业能力培养;加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育,开展学生心理健康教育,引导学生规划职业生涯,提高毕业生就业竞争力、职业转换能力和创业能力;加强专业、课程和教材建设。 高职教育模式在教学内容上,将从“校内课程为主,重视学科性”转向“重视专业领域建设”。专业建设对于学校发