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随着高职高专招生数量与规模的不断提升,当前校企合作的困境也逐渐成为市场营销专业教学质量有效提升的主要限制性因素.立足于问题现状,重点试着从专业学制建设、师资共建以及校内管理制度和企业文化融合等角度对市场营销专业的校企合作创新策略进行了解析,也希望可以为我国市场营销专业教学质量的普遍提升创造新的条件.