【摘 要】
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应用型本科院校是我国高等院校的主要组成部分,其人才培养目标的科学合理定位对实现我国高等教育转型发展尤其重要。其人才培养目标应当指向自由人、知识人和社会人三者合一
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目“职业生涯规划视阈下大学博雅教育与专业教育的融合研究”（项目编号：2015SJD450）, 江苏师范大学哲学社会科学基金项目“应用型本科院校人才培养目标的理性定位研究——以中美两国比较分析为例”（项目编号：11XWB43）的阶段性成果
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应用型本科院校是我国高等院校的主要组成部分,其人才培养目标的科学合理定位对实现我国高等教育转型发展尤其重要。其人才培养目标应当指向自由人、知识人和社会人三者合一的立体化培养,这一定位的哲学依据是人本主义、科学主义和实用主义,其内在逻辑是:在应用型本科院校人才培养中,人本主义是其定位的前提,科学主义是其定位的关键,实用主义是其定位的落脚点。
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