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语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们必不可少的交流工具。政治教师上课时课堂效果有差异，其中一个重要的原因在于老师语言功底的不同。为此，对高中政治教师来说，需从以下方面来优化教学语言。
浅谈高中政治教师的语言艺术
【摘 要】
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语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们必不可少的交流工具。政治教师上课时课堂效果有差异，其中一个重要的原
【机 构】
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永城市实验高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年17期
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