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分析了人教版化学必修2第四章的知识属性、核心内容、核心认识以及学科价值和社会价值,并提出系统思考该章素材的价值,发挥其在不同阶段的作用,以促进学生深层理解学科知识。
系统思考学科内容 深层理解核心知识——以人教版“化学与自然资源的开发利用”为例
【摘 要】
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分析了人教版化学必修2第四章的知识属性、核心内容、核心认识以及学科价值和社会价值,并提出系统思考该章素材的价值,发挥其在不同阶段的作用,以促进学生深层理解学科知识。
【机 构】
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北京教育学院石景山分院;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2014年Z1期
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