试论小学语文课堂教学有效性

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【摘 要】本文简述了词汇教学在大学英语教学中的地位和作用,分析了大学英语词汇教学中存在的问题,提出了解决这些问题的建议。  【关键词】大学英语;词汇教学  人们所学的词汇不是一个个孤立地储存在人的記忆中,而是分门别类地储存起来的。有些词汇由于语义上的联系,形成了记忆中的词汇集,只要记起其中一个词汇,就会联想到其它词汇。词汇习得研究已成为英语习得研究领域的一个热点。英语教师和学习者都非常清楚词汇在语
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近年来,随着基础教育课程改革的不断深人,多媒体技术的应用为初中数学教学注入了一股新鲜的活力,多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段.教师
我们乐于看到优雅绽放的鲜花,沉醉其中馥郁的芬芳,却很少去猜度一朵花蕾要多久才能开放,能开放多久,又是谁耕耘着这一片旖旎的风光,造就一个春天?  作为教师,在学生成长和成长之路上所起的作用不言而喻。著名的教育家陶行知曾说过,学高为师,德高为范。教师的高尚并不在于他培育了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培养人。  2009年,我带着一脸稚气走进所任教的学校,也是我的母校。初
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【摘 要】听力教学的任务就是培养学生与不同文化背景的人进行交际的能力。文化与语言的紧密联系决定了文化差异在英语听力理解过程中的重要性。本文将从文化导入方面探讨大学英语听力教学。  【关键词】大学英语;听力;文化  一、大学英语听力  现行的大学英语教学大纲明确规定“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力.特别是听说能力。使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同
幼儿园教学中提问是一种比较有效的教学方法与手段。纵观我国幼儿园教学现状,教师的提问存在很多问题,虽然课堂上的问答比较频繁,却缺乏一定的教学时效性。这很不利于幼儿学习积