论文部分内容阅读
军队心理服务工作正在我军全面展开，它是贯彻以人为本重要建军治军理念的内在要求，是增强部队凝聚力战斗力的重要举措，心理服务工作是保持和提高部队战斗力的重要环节，也是巩固和发展团结友爱和谐纯洁内部关系的重要途径。军队心理服务工作要获得实效性，实现良性发展，在开展过程中要明确其工作范畴，并把握好它与思想政治工作的关系。
一、军队心理服务各工作范畴的划分
目前，在基层部队开展的心理训练、心理教育、心理咨询和心理治疗等，它们同属于军队心理服务工作的范畴，四个方面各有侧重，又互有交叉，只是在工作对象、功能、时间等方面各有自己的特点，形成了军队心理服务的不同工作形式。
在工作对象上，军队心理训练和心理教育的对象是心理健康的广大官兵；心理咨询和心理治疗的对象则是已经表现出不同程度心理异常的个别官兵。
在功能上，军队心理训练是增强官兵心理素质、激励军心士气、提升作战能力的重要途径；心理教育的工作性质是预防性的，它是对广大官兵进行心理辅导教育，维护官兵心理健康，预防心理问题的发生；心理咨询对出现心理困扰的官兵及时进行指导与帮助，以预防严重心理异常的出现；而心理治疗更倾向于治疗性，是对官兵已经出现的心理异常进行咨询和治疗，帮助其调整心理和行为。
在工作时间上，心理训练、心理教育可以发生在一个人一生中的任何时间段，军队心理训练和心理教育贯穿于官兵的整个军旅生涯，维护官兵的心理健康，提高其心理素质，为军事斗争准备服务；而心理咨询和心理治疗是有特定时间的，是在当事人出现异常心理和行为时实施，其工作的开展一般是定时的，例如一周一次，每次一小时。
二、军队心理服务工作与思想政治工作的区别
依据军事心理服务工作范畴的划分可以发现，军队心理服务工作与思想政治工作是不同性质的两种工作，不能相互替代，它们的区别主要表现在理论基础、任务、内容、方法等方面。
理论基础不同。思想政治工作的理论基础是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等内容，属于政治、哲学范畴；而军队心理服务工作的理论基础是心理学的相关知识，如心理咨询、变态心理学、人格心理学、测量心理学等方面的内容，属于心理学范畴。二者在理论基础上的不同，导致其具体工作的指导思想也不同，思想政治工作重视按军队的条例条令要求规范官兵行为；而心理服务工作则注重自我约束。同时，理论基础的不同还导致其实施工作时的角色定位不同，思想政治工作往往把官兵当作教育对象，把自己视为教育者；心理服务工作则把官兵视为有着自身需要的“当事人”，把自己作为从旁提供帮助的服务者或协助者。
任务不同。思想政治工作的主要任务，在于调动官兵投身军营建功立业的积极性，保证军队现代化建设和战备任务的完成；而军队心理服务工作的任务，则在于维护官兵心理健康，提高其应对压力、挫折、冲突的能力，培养官兵过硬的心理素质。
内容不同。思想政治工作侧重解决政治立场、思想观点等问题；而心理服务工作侧重处理和解决心理健康方面的问题，如焦虑、恐惧、抑郁、自我中心、自卑等，其具体领域包括新兵适应辅导、官兵情绪疏导、官兵心理危机干预、老兵退役辅导等。
方法不同。思想政治工作多采用个别谈话、宣传教育、提供榜样、集体座谈、大会报告、实践锻炼等方法；而心理服务工作多采用会谈、讲座、心理测量、生活技巧训练、角色扮演、行为矫正等方法。有些方法看似相同，比如二者都有谈话、讲座等，但这些方法在具体运用过程中的技术是不同的。另外，这些方法的具体工作原则也不尽相同，思想政治工作人员有明确的价值倾向，往往要求旗帜鲜明；而心理工作人员不能代替当事人作价值判断，而是通过引导当事人认识自我，了解自我，帮助其理清事实，澄清其价值观念体系中的矛盾，面对现实。
三、军队心理服务工作与思想政治工作的联系
当然，军队心理服务工作与思想政治工作也并不是没有任何联系的两回事。基层心理服务工作作为现代军队基层工作的重要组成部分，它与思想政治工作共同服务于官兵的健康成长与个性的全面发展，它们在教育人的活动中相辅相成，互相配合，互相渗透，因此，军队心理服务工作与思想政治工作又是相辅相成的，这可以从心理服务工作对思想政治工作的影响上表现出来。
心理服务工作为有效地实施思想政治工作提供良好的心理基础。思想政治工作的一项重要任务是培养军人形成良好的道德品质。而一名军人要形成良好的道德品质，首先必须拥有健全的人格，如自尊、自信、勇于承受挫折、不怕困难等等。如果一名军人的心理不健康，自卑、孤僻、不信任他人、逃避困难和责任，不但会使他失去道德教育的重要条件，也不利于形成良好的道德品質。
心理服务工作为提高思想政治工作实效提供了新途径。第一，实施心理工作促使基层干部自觉地学习与运用现代心理科学中关于人的心理与行为改变的知识，以服务于基层思想政治工作；第二，借助于心理测量和其他测评工具来客观地了解官兵个性的状况，使思想政治工作的开展更有针对性；第三，心理服务工作强调对官兵的尊重、理解和信任，心理工作人员一般不急于对官兵暴露出来的问题作价值判断，而是引导官兵进行探索、寻找解决问题的适当方式，克服心理障碍，找回迷失的自己，增强生活的勇气。由于官兵不必担心领导的嘲笑和指责，敢于敞开思想，这就大大减少了思想政治工作的阻力，为官兵接受思想政治工作影响提供良好的心理准备。
参考文献：
[1]吴武典等，《辅导原理》，台湾：心理出版社，1990.07。
[2]黄建毅，心理服务是保证部队战斗力的重要环节，舰连政工，2008.09。
[3]丁荟平，对加强新时期消防部队心理工作的思考，武警学院学报，2008.06。
一、军队心理服务各工作范畴的划分
目前，在基层部队开展的心理训练、心理教育、心理咨询和心理治疗等，它们同属于军队心理服务工作的范畴，四个方面各有侧重，又互有交叉，只是在工作对象、功能、时间等方面各有自己的特点，形成了军队心理服务的不同工作形式。
在工作对象上，军队心理训练和心理教育的对象是心理健康的广大官兵；心理咨询和心理治疗的对象则是已经表现出不同程度心理异常的个别官兵。
在功能上，军队心理训练是增强官兵心理素质、激励军心士气、提升作战能力的重要途径；心理教育的工作性质是预防性的，它是对广大官兵进行心理辅导教育，维护官兵心理健康，预防心理问题的发生；心理咨询对出现心理困扰的官兵及时进行指导与帮助，以预防严重心理异常的出现；而心理治疗更倾向于治疗性，是对官兵已经出现的心理异常进行咨询和治疗，帮助其调整心理和行为。
在工作时间上，心理训练、心理教育可以发生在一个人一生中的任何时间段，军队心理训练和心理教育贯穿于官兵的整个军旅生涯，维护官兵的心理健康，提高其心理素质，为军事斗争准备服务；而心理咨询和心理治疗是有特定时间的，是在当事人出现异常心理和行为时实施，其工作的开展一般是定时的，例如一周一次，每次一小时。
二、军队心理服务工作与思想政治工作的区别
依据军事心理服务工作范畴的划分可以发现，军队心理服务工作与思想政治工作是不同性质的两种工作，不能相互替代，它们的区别主要表现在理论基础、任务、内容、方法等方面。
理论基础不同。思想政治工作的理论基础是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等内容，属于政治、哲学范畴；而军队心理服务工作的理论基础是心理学的相关知识，如心理咨询、变态心理学、人格心理学、测量心理学等方面的内容，属于心理学范畴。二者在理论基础上的不同，导致其具体工作的指导思想也不同，思想政治工作重视按军队的条例条令要求规范官兵行为；而心理服务工作则注重自我约束。同时，理论基础的不同还导致其实施工作时的角色定位不同，思想政治工作往往把官兵当作教育对象，把自己视为教育者；心理服务工作则把官兵视为有着自身需要的“当事人”，把自己作为从旁提供帮助的服务者或协助者。
任务不同。思想政治工作的主要任务，在于调动官兵投身军营建功立业的积极性，保证军队现代化建设和战备任务的完成；而军队心理服务工作的任务，则在于维护官兵心理健康，提高其应对压力、挫折、冲突的能力，培养官兵过硬的心理素质。
内容不同。思想政治工作侧重解决政治立场、思想观点等问题；而心理服务工作侧重处理和解决心理健康方面的问题，如焦虑、恐惧、抑郁、自我中心、自卑等，其具体领域包括新兵适应辅导、官兵情绪疏导、官兵心理危机干预、老兵退役辅导等。
方法不同。思想政治工作多采用个别谈话、宣传教育、提供榜样、集体座谈、大会报告、实践锻炼等方法；而心理服务工作多采用会谈、讲座、心理测量、生活技巧训练、角色扮演、行为矫正等方法。有些方法看似相同，比如二者都有谈话、讲座等，但这些方法在具体运用过程中的技术是不同的。另外，这些方法的具体工作原则也不尽相同，思想政治工作人员有明确的价值倾向，往往要求旗帜鲜明；而心理工作人员不能代替当事人作价值判断，而是通过引导当事人认识自我，了解自我，帮助其理清事实，澄清其价值观念体系中的矛盾，面对现实。
三、军队心理服务工作与思想政治工作的联系
当然，军队心理服务工作与思想政治工作也并不是没有任何联系的两回事。基层心理服务工作作为现代军队基层工作的重要组成部分，它与思想政治工作共同服务于官兵的健康成长与个性的全面发展，它们在教育人的活动中相辅相成，互相配合，互相渗透，因此，军队心理服务工作与思想政治工作又是相辅相成的，这可以从心理服务工作对思想政治工作的影响上表现出来。
心理服务工作为有效地实施思想政治工作提供良好的心理基础。思想政治工作的一项重要任务是培养军人形成良好的道德品质。而一名军人要形成良好的道德品质，首先必须拥有健全的人格，如自尊、自信、勇于承受挫折、不怕困难等等。如果一名军人的心理不健康，自卑、孤僻、不信任他人、逃避困难和责任，不但会使他失去道德教育的重要条件，也不利于形成良好的道德品質。
心理服务工作为提高思想政治工作实效提供了新途径。第一，实施心理工作促使基层干部自觉地学习与运用现代心理科学中关于人的心理与行为改变的知识，以服务于基层思想政治工作；第二，借助于心理测量和其他测评工具来客观地了解官兵个性的状况，使思想政治工作的开展更有针对性；第三，心理服务工作强调对官兵的尊重、理解和信任，心理工作人员一般不急于对官兵暴露出来的问题作价值判断，而是引导官兵进行探索、寻找解决问题的适当方式，克服心理障碍，找回迷失的自己，增强生活的勇气。由于官兵不必担心领导的嘲笑和指责，敢于敞开思想，这就大大减少了思想政治工作的阻力，为官兵接受思想政治工作影响提供良好的心理准备。
参考文献：
[1]吴武典等，《辅导原理》，台湾：心理出版社，1990.07。
[2]黄建毅，心理服务是保证部队战斗力的重要环节，舰连政工，2008.09。
[3]丁荟平，对加强新时期消防部队心理工作的思考，武警学院学报，2008.06。