论文部分内容阅读
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学中,教师要深度研读教材,根据文本的特点挖掘训练点,引导学生与文本对话,去品味语言文字,去感悟语言文字,逐步提高学生品读感悟文本的能力。
挖掘文本训练点,提高学生品读感悟文本的能力
【摘 要】
：
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学中,教师要深度研读教材,根据文本的特点挖掘训练点,引导学生与文本对话,去品味语言文字,去感悟语言文字,逐步提高学生品
【机 构】
：
江苏省昆山市裕元实验学校
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
我国煤矿机电设备管理工作还处于比较落后的状态，煤矿机电设备故障和管理不善导致安全事故频发，不仅影响了企业的生产效率，而且过度对煤矿机电设备的维修也造成企业资源、资金的
高中地理是一门综合性很强的学科,它涉及物理学、生物学、社会学等,它要求学生对生活常识要有一定的了解,要有一定的空间思维和逻辑思维能力。但是高中学生空间思维和逻辑思
为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,教育部决定实施"一村一名大学生计划",探索利用现代远程教育技术手段,将高等教育资源送到乡村的人才培养模式。"一村
在煤炭工业迅速崛起的今天，环境污染问题日益严峻，资源开发与利用问题得到了越来越多人的控制。洗选加工不仅能净化煤炭产品，还能促进煤炭工业的健康发展。本文首先介绍环境危机
随着计算机技术和信息技术的不断发展,仿真技术的发展也日趋兴旺,在电力工业领域中,大型火电机组正在成为我国的主力机组,对其集散控制系统的仿真需要采用先进的虚拟DCS(Virt